第四百二十章泥潭、棋手与淬刃之锋
境外城市,安全屋的无声对峙。
那规律性的低频嗡鸣在次日并未再次出现,仿佛只是一场虚惊。但李振(旅人)的警惕丝毫没有放松。他像一只经验丰富的野兽,在察觉到潜在陷阱的气息后,不会因为陷阱没有立即触发而掉以轻心。他反而更加细致地调整了自己的行为模式。
他不再进行任何可能产生规律性声响的活动,哪怕是最轻微的肢体舒展,也刻意打乱节奏。呼吸控制更加精微,近乎龟息。他甚至开始模拟一个“空屋”应有的状态——偶尔在凌晨时分,用特制的工具在门缝下制造极其微弱的、类似蟑螂爬过的窸窣声;在白天,利用一面小镜子的反射,让窗缝透入的一缕阳光在屋内天花板角落缓慢移动,模拟灰尘在气流中的飘荡轨迹。
与此同时,他并未放弃思考。对手如果真在附近部署了某种探测,目的何在?是已经怀疑这片区域,进行拉网式筛查?还是针对他个人,锁定了大致范围?如果是后者,说明他的身份或之前的活动已经暴露了某些特征,比如,他选择安全屋的偏好(老旧、混杂、管理松散),或者他近期活动留下的某种“气味”(电子痕迹、行为模式)。
他将自己代入追猎者的角色。如果我是“信天翁”网络的反侦察负责人,在旧船厂事件后,面对一个逃脱且可能带走信息的“买家”,我会怎么做?首先,必然动用一切资源追查这个“买家”的真实身份和下落。其次,分析其行为模式:能识破陷阱、反杀埋伏、从容撤离,绝非普通黑市买家,极有可能是专业执法人员或敌对组织成员。那么,其藏身点很可能具备反侦察特征。排查重点可能是:近期有新租户或短租客、水电网络使用异常低调、或住户行为与身份背景不符的区域。
他所在这个筒子楼,人员流动性大,租客成分复杂,本就是天然掩护。但过于“完美”的掩护,也可能在系统性筛查下显得突兀。那阵嗡鸣,或许就是某种初步的、非侵入性的技术筛查。没有后续动作,可能意味着筛查未发现明确异常,或者,对手在等待更确切的信号,亦或在调集资源准备更精确的打击。
李振知道自己不能一直待在这个可能已经不再安全的“泥潭”里。但他也不能仓促撤离,那可能正好落入对方“打草惊蛇、引蛇出洞”的圈套。他需要找一个合适的时机,一种“自然”的方式离开。他开始留意楼内其他住户的日常作息和进出规律,寻找可以利用的“掩护”。比如,楼里有一对早出晚归的年轻打工情侣,有一个每天下午定时出门遛弯的老人,还有几个行踪不定的零工……他需要选择一个最不引人注意的时段和身份伪装,混入人流,悄然转移。
在脑海中规划撤离路线的同时,他也在整理着截至目前所有的发现和推测。d-7仓库与旧船厂的关联、对手的“断尾”与转移迹象、边境节点网络的浮现、以及自身可能面临的暴露风险……这些碎片如同散落沼泽的拼图,而他自己,既是寻找拼图的人,也可能即将成为拼图中的一块。他必须更加谨慎,在“泥潭”中稳住身形,既要避免沉没,也要在浑浊的水下,看清对手模糊的轮廓。
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军校,教研室主任办公室。
窗外春日明媚,办公室内茶香袅袅。教研室主任,一位两鬓微白、气质儒雅的大校,将一杯热茶推到陆远志面前,脸上带着欣慰的笑容。
“远志啊,‘孤岛’案例模块的试讲和研讨反馈,我都看了,周明和陈芳也详细汇报了。”主任的声音温和而有力,“效果非常好!不仅学员们反响热烈,参与研讨的教员们也深受启发。你们课题组的工作,可以说为咱们学校战术案例教学改革,趟出了一条新路,树立了一个标杆!”
陆远志双手接过茶杯,挺直腰板:“主任过奖了。主要是……周教员和陈教员专业能力强,还有学员们……肯学。”
“哎,你就别谦虚了。”主任摆摆手,“没有你这块‘真金’做底子,再好的匠人也打不出好兵器。你的作用,无可替代。”
他顿了顿,神情稍微严肃了一些:“今天找你,是有两件事。第一,是代表学校,正式邀请你,担任即将成立的‘军事职业素养与实战案例教学中心’的特聘研究员和首席案例教官。这个中心是学校重点建设项目,旨在整合全校资源,深化实战化教学改革。你和你课题组的成果,将是中心前期建设的核心内容之一。”
陆远志愣了一下。特聘研究员?首席案例教官?这头衔和职责,远超他最初的预期。
“主任,我……怕担不起。我理论水平……有限,说话也……”他有些迟疑。
“理论可以学,可以有人补。但你这身经百战的阅历,你在战场上淬炼出的判断力和带兵经验,是任何书本和课堂都教不出来的。”主任目光恳切,“中心需要你这样的‘棋手’,不是去下每一步具体的棋,而是提供最真实的棋盘、最鲜活的棋子,并指导其他人,如何在这复杂的‘棋局’中思考、决断。你的价值,在于连接‘战场’与‘课堂’的鸿沟。”
陆远志沉默着,消化着主任的话。“棋手”?这个比喻让他感到一种新的责任和高度。
“第二件事,”主任继续说道,“是关于你个人发展的。鉴于你在教学和科研上的突出贡献和潜力,学校有意向上级推荐,为你申请专业技术军官的职称评定,并考虑在适当时候,授予你相应的教学管理职务。当然,这需要过程,也需要你继续拿出成绩。但方向是明确的:部队需要你,军校需要你,未来的年轻军官们,更需要你这样的领路人。”
主任的话,如同春雷,在陆远志心中激起层层波澜。这不仅仅是肯定,更是为他打开了一扇通往更广阔舞台的大门。他不用再仅仅局限于一个案例、一门课程,而是可以参与到更大规模的教学体系构建中,将自己的经验和思考,化作影响更多未来指挥官的“棋路”。
他想起“孤岛”行动中,那些生死攸关的抉择;想起李振在绝境中的冷静与机变;想起无数战友用鲜血换来的教训。如果这些能通过更系统、更有效的方式传承下去,如果能帮助未来的军官们少走一些弯路,少付一些代价,那么,他所经历的一切痛苦与失去,都将被赋予更深沉的意义。
“谢谢组织的信任。”陆远志抬起头,眼神清澈而坚定,“我一定……尽力而为。”
走出主任办公室,温暖的阳光洒在身上。陆远志没有立刻回课题组,而是在校园的林荫道上慢慢走着。他看着操场上奔跑训练的学员,看着教学楼里进出的年轻身影,心中那份沉静的力量感愈发充盈。他知道,自己人生的“棋局”已经翻开新的篇章。他不再只是一个从战场上退下来的伤兵,一个努力康复的普通人,他将成为一名真正的“棋手”,用另一种方式,为这支他深爱的军队,贡献自己的全部智慧和心血。这条路上,挑战必然更多,但他已无所畏惧。
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“猎刃”基地,代号“铁砧”的极限综合训练场。